Das Labor ist Ausgangspunkt für die medizinische, pharmazeutische, chemische und biowissenschaftliche Forschung. Fachwissenschaftliches Englisch ist heute im Labor Voraussetzung für effiziente Kommunikation und erfolgreiches Arbeiten. Die entsprechenden Bezeichnungen von Laborausstattung, Geräten, Methoden und Technologie sollten genauso beherrscht werden wie die von Chemikalien und der sicherheitsrelevanten Terminologie. Das Wörterbuch enthält einen Grundwortschatz mit 12.500 Begriffen in jeder Sprachrichtung (Deutsch – Englisch), der dem Benutzer das Leben, Überleben und Arbeiten im Labor erleichtert. Nützlich ist das Wörterbuch für das Verständnis von Handbüchern, Katalogen, Gebrauchs- und Bedienungsanweisungen die bei Laborgeräten mitgeliefert werden ebenso wie für das Lesen und Verfassen von Publikationen. Die zweite Auflage enthält 1000 zusätzliche Begriffe.

Una guía ilustrada sobre el lenguaje secreto de los signos y símbolos con una amplia fuente de información para el lector. Explicaciones de los orígenes y significados de miles de símbolos, desde la herradura hasta la rosa.

Comprende signos y símbolos sobre el arte, la religión y el folklore de numerosas culturas de todo el mundo. Una obra indispensable para la comprensión y decodificación de los símbolos del sueño. Información correlacionada de fácil comprensión con índice e ilustraciones en color.

Uniting a sense of the political dimensions of language appropriation with a serious, yet accessible linguistic terminology, The African Palimpsest examines the strategies of 'indigenization' whereby West African writers have made their literary English or French distinctively 'African'. Through the apt metaphor of the palimpsest - a surface that has been written on, written over, partially erased and written over again - the book examines such well-known West African writers as Achebe, Armah, Ekwensi, Kourouma, Okara, Saro-Wiwa, Soyinka and Tutuola as well as lesser-known writers from francophone and anglophone Africa. Providing a great variety of case-studies in Nigerian Pidgin, Akan, Igbo, Maninka, Yoruba, Wolof and other African languages, the book also clarifies the vital interface between Europhone African writing and the new outlets for African artistic expression in (auto-)translation, broadcast television, radio and film. Hailed as a classic in the 1990s, The African Palimpsest is here reprinted in a com¬pletely revised edition, with a new Introduction, updated data and bibliography, and with due consideration of more recent theoretical approaches.

La réforme du DELF et du DALF, mise en place en 2005 par la Commission nationale du DELF et du DALF à la demande du ministère de l'Éducation nationale français a conduit à l'élaboration de six nouveaux diplômes indépendants correspondant à chacun des six niveaux de compétence en langue du Cadre européen commun de référence pour les langues (publié aux Éditions Didier). Cet ouvrage s'adresse aux apprenants de français langue étrangère débutants, adultes et adolescents, après 60 à 80 heures d'apprentissage qui préparent les différentes épreuves du diplôme DALF C1/C2. Il se compose de quatre parties correspondant aux quatre compétences évaluées le jour de l'examen : compréhension de l'oral. compréhension des écrits, production écrite et production orale. À l'intérieur de chaque partie, vous trouverez : une présentation de l'épreuve ainsi qu'une analyse des activités à mettre en pratique ; des exercices d'entraînement, variés et progressifs ; un exemple d'épreuve ; une auto-évaluation. Un sujet d'examen complet. accompagné du barème de notation et d'une grille d'évaluation, est proposé. Sont réunis, en tin d'ouvrage, les transcriptions des enregistrements et les corrigés des exercices.

Les fautes d'orthographe submergent le monde de l'entreprise. Les cabinets de recrutement et les responsables RH pointent du doigt ce phénomène qui prend de l'ampleur avec l'arrivée des générations rompues aux nouvelles techniques de communication (e-mails, SMS, messagerie instantanée).
Certes, il peut sembler fastidieux de retenir des règles d'orthographe parfois compliquées ou illogiques, mais mal écrire risque de vous pénaliser dans le milieu professionnel: une lettre de motivation truffée de fautes peut vous écarter d'un poste convoité, une note de synthèse émaillée d'erreurs vous valoir les sarcasmes de votre supérieur...

Le Diplôme d'études en langue française - DELF - a été officiellement modifié en septembre 2005. Il existe quatre DELF Junior - ou scolaire - destinés aux adolescents : DELF A1, DELF A2, DELF B1, DELF B2. Les mentions A1, A2, B1, B2 correspondent aux échelles de niveau du Cadre Européen Commun de Référence. Cet ouvrage correspond au DELF A2 Junior - ou scolaire. Les activités d'entraînement proposées sont destinées à un public d'adolescents en contexte scolaire ou non. Elles offrent un équilibre entre l'activité de compréhension et celle de production, à l'oral comme à l'écrit. Le niveau A2 évalue une compétence élémentaire qui permet d'utiliser les formes quotidiennes de politesse et d'adresse, d'accueil ; de répondre à des questions sur la profession, les loisirs. Le locuteur peut mener à bien un échange simple, demander des informations pratiques, se déplacer en étant capable d'emprunter les transports en commun et obtenir des renseignements sur les informations de base les concernant. Un livret contenant les corrigés et la transcription des enregistrements est placé à l'intérieur de l'ouvrage. Il est accompagné d'un CD audio.

Un apprentissage méthodique du vocabulaire (3000 mots) à partir de textes et de documents authentiques abordant les thèmes suivants : l'homme, l'environnement, la société, la culture et les loisirs, le travail, la description et le récit.

This book considers how and why forms and meanings of different languages at different times may resemble one another. Its editors and authors aim to explain and identify the relationship between areal diffusion and the genetic development of languages, and to discover the means of distinguishing what may cause one language to share the characteristics of another. The introduction outlines the issues that underlie these aims, introduces the chapters which follow, and comments on recurrent conclusions by the contributors. The book includes an archaeologist's view on what material evidence offers to explain cultural and linguistic change, and a general discussion of which kinds of linguistic feature can and cannot be borrowed. The chapters are accessibly-written and illustrated by twenty maps. The book will interest all students of the causes and consequences of language change and evolution.

This book offers the first account of Old Norse syntax for almost a hundred years and the first ever in a non-Scandinavian language. The language of the Vikings and of the Old Icelandic sagas is the best documented medieval Germanic language and the author is able to present a comprehensive analysis of its syntax and overviews of its phonology and morphology. He supports his analyses with examples taken from Norwegian and Icelandic manuscript editions. Professor Faarlund's approach is descriptive, in a generative framework with a minimum of technical detail. He includes a complete bibliography of Old Norse syntax. The book is intended for advanced students and scholars of historical linguistics, Germanic and Scandinavian languages, Norse philology, and all others with a serious interest in Nordic languages, civilizations, and history.

Accessibility and Acceptability in Technical Manuals is written for an audience with a general interest in readability studies, linguistics and technical writing. With the main emphasis on technical manuals the book is primarily targeted at those who have a special interest in the design and use of utility texts and how these texts are received and understood by a multifaceted audience. Accessibility is not a new research area and many explanations have been offered over the past years as to why non-experts often have difficulties in comprehending texts written by technological experts. This book offers a new approach to accessibility studies by exploring not only style, but also attitudes to style, by asking text consumers which style they prefer for different parts of the manual. A key role is played by the Systemic Functional Linguistics' notion of grammatical metaphor, a stylistic choice that is commonly used in technical literature. Grammatical metaphor — although apparently obstructing the comprehension process of some readers — is a common element in the preferred style that separates the ‘insiders’ from the ‘outsiders’. An explanation of this rather surprising result is offered by resorting to Critical Discourse Analysis.